Nouveautés

Billet n° 47

Les fans des Taylor Swift se retrouvent, au-delà de leur attachement à la chanteuse, dans le souci très poussé qu’ils

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Billet N° 46

POURRAIT MIEUX FAIRE La réforme du baccalauréat a un effet pervers dramatique pour les élèves qui ne peuvent suivre les

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Billet N°45

ABRACADABRA… Il y a des jours où je voudrais être magicienne. Baignée dans ma jeunesse par la série Ma sorcière

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Billet n°43

C’EST CHANMÉ LE MONDE DES BISOUNOURS ! Un des aspects que je travaille beaucoup avec les hauts potentiels que j’accompagne, est

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Billet n°42

CONNAIS-TOI TOI-MEME ! Le haut potentiel n’explique pas tout ! Eh non, ce serait trop facile et même flippant ! En revanche ne

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Billet n°41

L’INTELLIGENCE FAIT DU BIEN ! Les premières impressions ressenties lorsque je découvre une classe sont toujours précieuses. Elle ne laisse

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Billet n°40

PEUT-ON AVOIR CONFIANCE EN SES CAPACITES ? Si l’on est calibré avec un potentiel riche, un high level, le préjugé

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Billet n°39

SE CONNAÎTRE EST LE DEBUT DE TOUTE SAGESSE. Aristote Le haut potentiel est une composante de la personnalité. C’est une

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Billet n°38

CHACUN CHEZ SOI Un parent m’expliquait dernièrement être allé à la rencontre du professeur s’occupant de son fils … des

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Billet n°37

ATOUT PRECOCE ! A2PRECOCE ! Lors d’une dernière réunion, nous avons construit une activité qui a permis aux personnes présentes,

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Billet n°36

LÂCHER LES FAUVES ! Il existe moultes formations autour de la notation des élèves. Chiffres, couleurs, lettres … et j’en

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Billet n°34

NI TOUT À FAIT PAREIL, NI TOUT À FAIT AUTRE … Je rencontre encore beaucoup de parents qui ne communiquent

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Billet n°33

That’s the question ! Lors des derniers exercices faits dans nos ateliers d’élèves à haut potentiel, nous avons eu l’occasion

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Billet n°32

Journée internationale de l’éducation Ce jour, mardi 24 janvier, est la Journée Internationale de l’Education ! Je ne saurai vous

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Billet n°31

Bienveillance blues Même si j’aime profondément mon métier d’enseignante, je me trouve devant une situation inédite. Mes chers élèves ont

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Billet n°30

Ami pour la vie. J’ai plusieurs fois évoqué combien le relationnel des personnes HP pouvait être compliqué. Difficile de se

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Billet n°28

Tout est important… Une de mes casquettes professionnelles me permet d’être devant des élèves et de leur enseigner l’histoire géographie.

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Billet n°27

SILENCE RADIO Les parents que je rencontre sont encore trop souvent dans la démarche de ne rien dire à l’équipe

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Billet n°26

Esprit curieux, curieux d’esprit ! L’approche qu’un haut potentiel a du monde qui l’entoure est singulière. La singularité que je

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Billet n°25

C’est comme un perpétuel lâché de ballons… C’est en écoutant une émission sur la psychiatrie avec Raphael Gaillard que j’ai

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Billet n°24

Dialogue avec les parents Catherine et moi avons organisé une rencontre avec plusieurs parents d’enfants à haut potentiel lundi dernier.

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Billet n°23

Malade de l’école Dans le cadre de la préparation de la conférence du 4 avril, nous avons échangé avec de

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Billet n°22

Comment le dire ??? Le choix s’impose parfois comme une évidence… Pour de multiples raisons, il apparait alors utile, important,

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Coaching adulte

Coaching adulte Un accompagnement pour les adultes HP afin d’apprivoiser sa précocité et en faire un véritable atout Prenez contact

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Intervention/conférence

Intervention/conférence Proposition de déroulé Présentation : Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI) dans l’entreprise Quelles sont les caractéristiques du haut potentiel

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Thématique

thématique Le management en entreprise s’exerce à plusieurs niveaux : fédérer les équipes, résoudre une situation de crise, construire de

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 Coaching individuel

Coaching individuel COACHING SCOLAIRE POUR LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS – Un accompagnement spécifique pour les parents, soit parce qu’ils

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Formations enseignants

FORMATIONS ENSEIGNANTS ENSEIGNER DANS UNE CLASSE HÉTÉROGÈNE EN TENANT COMPTE DES BESOINS DES ÉLÈVES HP Ce que dit l’Éducation Nationale

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ATELIERS COACHING SCOLAIRE POUR LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS – Des stages au cours de l’année pour les élèves de

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